Avaliação de projetos com tecnologias digitais na educação pública brasileira
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Neste documento, explora-se a avaliação de projetos que utilizam tecnologias digitais na educação pública brasileira, abordando os impactos, os desafios e as oportunidades que essas inovações trazem para o ambiente escolar. Em um contexto no qual a transformação digital é uma realidade inevitável, torna-se fundamental compreender como essas iniciativas podem contribuir para a qualidade do ensino e para o desenvolvimento das competências digitais de alunos e educadores.
A análise aqui apresentada busca fornecer uma visão abrangente sobre as práticas avaliativas...