Ecossistema: Educação
Serviço: Avaliações de Impacto e Resultados
Ano: 2019

Desafio

A Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa (SBCI) desenvolveu, desde 2008, uma ação de natureza social concentrada na formação em inglês para jovens de comunidades populares (600 por ano, em nível básico; e 120 por semestre, em nível avançado). Para isso, contou com o apoio de organizações que atuam nas comunidades (entre OSCs, Fundações ou Institutos). O papel das organizações concentrava-se em identificar jovens para a formação e acompanhá-los no processo, responsabilizando-se pelo seu engajamento durante todo o curso. A SBCI solicitou à Move a condução de um processo de avaliação que fosse capaz de dialogar com os diferentes públicos e focado no impacto social da formação em inglês ofertada.

Resultados

Conduzimos um processo de avaliação que foi capaz de dialogar com diferentes públicos e focado no impacto social da formação em inglês oferecida pela Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa a jovens em situação de vulnerabilidade social. Adotamos uma abordagem que contemplou diferentes estratégias de interação com os atores sociais envolvidos no fluxo formativo, de modo a trazer sentido a todos os envolvidos.
A avaliação fez uso de técnicas mistas, lançando mão de instrumentos qualitativos e quantitativos para leituras amplas e profundas da realidade; e orientação para comunicações amigáveis dos resultados, acessíveis a distintos públicos, de modo a trazer sentido a todos os envolvidos. Também nos preocupamos com aspectos de gênero, observando eventuais diferenças na performance de pessoas em relação aos resultados, em observação ao ODS 5 – Igualdade de gênero.