Autor: Move Social

Lançado pelo British Council com nossa produção e coordenação, o relatório Políticas Públicas para o Ensino de Inglês traz um panorama das experiências na rede pública brasileira. Para a produção do diagnóstico foi realizado levantamento de dados primários e secundários nos 27 estados da federação. Os resultados evidenciam como os estados brasileiros estão criando bases para o ensino e a aprendizagem obrigatória de inglês, apurando aspectos como o nível de estrutura e formação de professores de escolas estaduais. Além dos diagnósticos e das análises, o estudo ainda registra práticas inspiradoras...

Em parceria com a UNICEF, sistematizamos a experiência do programa de Ensino Presencial com Mediação Tecnológica (EPMT) da Secretaria de Educação do Estado do Amazonas dando origem à publicação que apresenta aspectos da proposta pedagógica implementada, infraestrutura tecnológica utilizada, bem como desafios enfrentados. O documento foi construído a partir de pesquisas bibliográficas, coleta de dados qualitativos em 4 municípios, com entrevistas de profissionais do Centro de Mídias, da Secretaria de Educação, docentes, lideranças locais, gestoras(es) escolares, estudantes e ex-estudantes...