Diagnóstico Políticas Públicas para o Ensino de Inglês

O British Council acaba de lançar relatório produzido e coordenado pela Move sobre Políticas Públicas para o Ensino de Inglês, que traz um panorama das experiências na rede pública brasileira. Para este diagnóstico, realizamos um levantamento de dados primários e secundários nos 27 estados da federação e é o primeiro estudo abrangente sobre o tema.

A publicação evidencia como os estados brasileiros estão criando bases para o ensino e a aprendizagem obrigatórios de inglês, apurando aspectos como nível de estrutura e formação de professores em escolas estaduais.

Além dos diagnósticos e análises, o estudo registra práticas inspiradoras em ações de formação de língua inglesa ao redor do país, a exemplo do programa Rio Criança Global (RJ), o Formação em Ação Disciplinar para a Língua Inglesa (PR) e o Encontros para Formação em Inglês (PE).

A publicação completa está disponível para download gratuitamente, clique aqui.